Что нужно знать о подготовке к ЕГЭ по истории?

Поэтому её выбирают нечасто в качестве дополнительной аттестации. Объясняется это большим объёмом информации, который нужно запомнить. Здесь сложно применять логические последовательности или алгоритмы, как в точных науках. Приходится все запоминать. И это сильно отпугивает выпускников. Как профильная дисциплина она может понадобиться абитуриентам ВУЗов, где изучают государство, право, законотворчество, политологию, социологию. Поэтому спрос на сдачу таких тестирований ограниченный. Что нужно знать школьнику?

История не является обязательным предметом при сдаче Единого государственного экзамена. Вроде как математика или русский язык.

Образовательный центр
«Ты. Я. Эксперт» - это проверенные временем, крупнейшие в Петербурге курсы подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Опытные эксперты-преподаватели, только необходимые на экзаменах темы.

Есть несколько вариантов – самостоятельно, со своим или рекомендованным им учителем истории, на отдельных курсах по подготовке к ЕГЭ. Самостоятельно эффективно только для тех детей, которые выбирают учёбу осознанно, знают, что этот предмет им пригодиться в дальнейшей профессии, участвуют в олимпиадах, имеют колоссальное давление родителей и их участие в организации внешкольного времени. Второй тип эффективен. Но не учитывает всех нюансов последующей аттестации. Хотя и помогает должным образом подтянуть знания. Третий вариант наиболее перспективный потому, что предлагает профессиональный, заточенный под итоговую аттестацию подход. Плюс лучше по некоторым причинам:

● Чёткая организация учебного процесса. То есть не тогда, когда у учителя нет завала по работе или личных дел, а когда согласован график с учащимся. Плюс информация предоставляется малыми порциями, что значительно способствует усваиванию. Пару раз в неделю по 1,5-2 часа более чем достаточно;
● Разумная подача материала. Он разделен на блоки. Ученику предлагают задания, которые могут попадаться на ЕГЭ или им подобные. Поэтому он уже предметно работает в направлении успешной сдачи аттестации. Предлагается комбинированный подход – соединение офлайн режима и дистанционного подхода, уроки в группах и индивидуально. В приоритете – запоминание большого блока точных данных, развитие аналитических способностей и критического мышления;
● Продуманный подход. В курсах подготовки к ЕГЭ возможен пробный урок, который позволит сориентироваться в умении взаимодействовать с конкретным преподавателем. Также в плюс пробное тестирование, которое позволит правильно оценить ситуацию, что может возникнуть на реальной аттестации. Также научиться распределять время, попробовать свои силы, справиться с волнением. И по необходимости организовать работу над ошибками;
● Применение нестандартных методик. Многие преподаватели всерьёз работают над тем, чтобы обучить учеников нестандартным подходам к изучению большого количества данных. И речь тут не об инновационных методиках зазубривания. А в возможностях лучшего запоминания с помощью написания конспектов, создания таблиц, графиков или диаграмм. Наглядная выкладка информации даст возможность лучше усвоить большие блоки с хронологией, данными об исторических личностях, географические локации и прочее. Некоторые преподаватели ещё больше усложняют задачу. Для этого применяют разнообразные мнемотехники, стикеры с датами, скетчи, интеллект-карты. Визуальный эффект позволит улучшить восприятие, мозг выстроит ассоциативный ряд, получится воспроизвести из памяти нужные данные при возникновении такой необходимости на экзамене.

Как организовать подготовку?